Le site fusee-eau.info a été créé par trois jeunes de 16 Ans passionnés de fusées à eau. Le site présente des fiches de fabrication de fusées à eau qui peuvent être téléchargées ? Celles-ci sont claires, facilement utilisables. les conditions et règles de sécurité Par contre, certains sites en lien sont à déconseiller aux enfants), quel dommage !! visiter le site
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Sciences en classe
Dernier ajout : 3 mars 2007.
des exposés d’enfants,
des fiches utilisées en classe, fabriquées par l’enseignant ou les enfants
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fusées à eau3 mars 2007, par
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Corps humain5 mars 2006, par
Si vous cherchez des schémas, dessins concernant le corps humain, je vous invite à consulter le site doctissimo.
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ORQUE LUNA DU CANADA21 mars 2005, par
Les scientifiques veulent libérer l’orque Luna pour qu’elle rejoigne sa famille. L’orque va-t-elle revoir sa famille ? Les indiens des habitants du Canada ne veulent pas que les scientifiques la laissent en liberté à 350 km des côtes. Ils veulent qu’elle reste dans la baie de Vancouver. Les scientifiques eux veulent laisser l’orque à la vie sauvage. Je trouve que de laisser l’orque privé de sa famille ça me fait mal au cœur. Renseignements : (...)
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Ces défis scientifiques ont lieu entre les classes de Francis Campion, école de Miannay et de Denis Demarcy, école de Bonnay. Ce sont des classes de cycle 3, CM1 et CM2. L’idée des défis C’est une idée de Francis Campion qui se demandait comment motiver les enfants devant l’ampleur du programme. Si on constituait un groupe classe, on pourrait s’échanger des défis. Francis s’est spécialisé avec sa classe dans les défis scientifiques. Ce qui aurait été (...)
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Évaluer le travail en sciences - "Le classeur port-folio au cycle 3"27 mai 2004, par
En sciences, mais pas seulement en sciences, un problème important survient au moment où il faut à la fois évaluer le travail qui a été effectué, et jalonner le parcours qui reste à faire. À Moliens, en cycle 3, j’ai utilisé un classeur à cet effet, dans lequel j’ai rassemblé plusieurs types de documents selon différents intercalaires : biologie animale, végétale, techniques, … et qui contiennent en particulier : pour tous : des éléments d’évaluation : plans de (...)
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