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Ressources

Dernier ajout : 30 décembre 2009.

Des outils pour la classe, les enfants, les enseignants : techniques d’illustration, recettes, dossiers PE …

Articles de cette rubrique

  • Jeux coopératifs

    24 décembre 2009, par Patrick Carpentier

    Si vous souhaitez commander des jeux coopératifs, un bonne adresse : le site de Non violence actualité Vous y trouverez par ailleurs quantité d’autres ressources (outils pédagogiques, affiches, livres…) À visiter !

  • Les rencontres chantantes

    16 octobre 2009, par Patrick Carpentier

    Le site "Les rencontres chantantes" propose des chants utilisables en Cycle 1, 2 et 3. Les paroles, des fiches pour les élèves, des versions instrumentales et des versions chantées sont disponibles.

  • Sans fessée, comment faire ?

    5 avril 2007, par Patrick Carpentier

    Un petit livre écrit par publié par Catherine Dumonteil Kremer, rédigé pour la Journée de la Non-Violence éducative. “La reproduction de ce fascicule est libre à la seule condition qu’il ne soit pas modifié. Vous pouvez le mettre en téléchargement sur vos sites et vos blogs, le faire passer par email, etc.” Vous pouvez le télécharger ici ou en passant par le site de Sylvain Connac, Sans fessée, comment faire (...)

  • La correspondance

    22 novembre 2006, par Jean-Louis Maudrin

    Nous ne sommes plus seuls ! Les classes deviennent dépendantes l’une de l’autre, ce qui implique : la réciprocité : équivalence des envois, la régularité : régularité des envois : respect du calendrier des échanges, être "régulier" : respect de l’autre, réponse à ses questions, la qualité : des contenus, de la présentation, de la lisibilité, de l’orthographe, la sécurité des enfants : les adultes en sont responsables ; l’envoi est vérifié au (...)

  • Le premier jour de classe

    9 novembre 2006, par Jean-Louis Maudrin

    Quelques conseils … Ne pas hésiter à prendre son temps, pour en gagner plus tard… Éviter les temps morts. Ne pas s’illusionner sur la compréhension et la mémorisation des informations données, il faudra certainement y revenir, en discuter et les ajuster au cours de la vie en commun. Introduire, en les utilisant, quelques maîtres mots ("tu as la parole", "tu n’as pas la parole", "gêneur", "le conseil d’organisation commence", "le conseil (...)

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